________________
-ક રેમિ ભંતે !–સૂત્ર
'
પાઠ રચના પ્રમાણે સુત્રને શબ્દાર્થ.
સિદ્ધોને નમસ્કાર.” ૧. હું સામાયિક કરૂં છું” [આ ક્ષણથી ] [આ બંને પ્રતિજ્ઞાઓ
પ્રતિક્ષણે મારા આત્મ વિકાસમાં ૩. “ જાવ છવા પ્રગતિ કરું છું.
સુધી [જીવન પર્યત, રચનાત્મક-વિધાનાત્મક પ્રતિજ્ઞા.]
ને મરણાંત કષ્ટ પણ ૨. [તથા] “સર્વ સાવદ્ય વેગને ત્યાગ
||પાળું છું.' [ નિષેધાત્મક–ત્યાગાત્મક પ્રતિજ્ઞા. ] [ અવધિ [ સાવઘગનો ત્યાગ નીચે પ્રકારે– ] –ત્રણ રીતે, ત્રણ પ્રકારે–
[ મન, વચન, કાયાથી; [સાવદ્યગી ન કરું,
” ન કરવું,
” કરનાર બીજાને સમ્મત પણ ન થાઉં. ]; [ થઈ જતા સાવદ્યોગથી શુદ્ધિના પ્રકાર– ] ૪-તે [ સાવઘ યેન- ]
–થી પાછા ફરું [ અતિચારની શુદ્ધિ કરે ] છું, -ને-નિન્દુ [ અતિક્રમની શુદ્ધિ કરું] છું, -ને-ગ" [ વ્યતિક્રમની શુદ્ધિ કરે ] છું.”
એ બન્ને પ્રતિજ્ઞાઓ ખાતર– પ. “મારા આત્માને [ બહિરાત્મ ભાવને-હાદિ મમત્વને, ને
કોઈ વખતે શારીરિક વિગેરે અનિવાર્ય જરૂરીયાતોને પણ, ઈચ્છાપૂર્વક સર્વથા ] ત્યાગ કરૂં છું.'
