________________
},
તૃતીય વાર્ડ : ગાથા-૬૮
વર્ગ-(બહાળા સમય-પસમયનુવાવારા । વરણારસ્ત સારું ગદ્યસુદ્ઘ યાતિ । ૬૭ i પ્રર્થે સિદ્ધાન્તમે નિશ્ચિંત મત્તિ ન રહનેવાળી જોડું માનાર્ય નૈસે-નૈસે વત્તુશ્રુત માના ખાતા હૈ ઔર શિષ્યસમૂહસે ષિરતા નાતા હૈ, વૈસેઐસે વહ સિદ્ધાન્તí શત્રુ વનતા હૈ ।
નો વ્રત વ નજે પોષ નિયમોને મન હૈ ગૌર સ્વસિદ્ધાન્ત વ પરસિદ્ધાન્તા વિન્તનાર્ય છોડ વૈઠે હૈં વે નિમ્નયવૃષ્ટિસે શુદ્ધ સા વ્રનિયમવા ∞ હી નહી ખાનતે ।
ܕ
१०१
વિવશ્વને નો પ્રતિષ્ઠા, પવવી કૌર શિષ્યર્પોરવાલે મોને રત હૈં ઉન્હેં તથા નો શાસ્ત્રીય નિન્તના પરિત્યાય ર માત્ર યિામે હૈં। જીન રહતે હૈં ઉન્હેં રુક્ષ્યમેં રલર બ્રન્યાર તે હૈં િસિદ્ધાન્તને વિન્તનો રહિત પુરુષ ન્યોન્યો વસેદ્દી નોનોમેં વનુશ્રુત રૂપમે માન્ય હોતા ગાયના ઔર વસે ફ્રી શિષ્યોનો દૃાર ના નેતા બનતા નાયરા, વ્યો-ત્યો વહુ નૈન સિદ્ધાન્તા શત્રુ હૈં। હોતા ગાયા । વદુશ્રુતત્વક્ત મુહર ચાવડા શિષ્ય-પરિવાર સિદ્ધાન્ત યુનિરિશ્વત જ્ઞાન તુમૂલ નહીં હૈં, ખુદા, વાહ્ય બાડમ્બર ગૌર વક્ષ્મ વસે નિશ્વિત જ્ઞાન વાષ હૈં। હોતે હૈં ।
વ્રત-નિયમ બૌર ઉનસે સમ્વન્દ્વ વિવિધ આન્નારોમે રત હોર્ તત્ત્વવિન્તના પરિત્યાા જરનેવાલે તે વ્રત-નિયમ વ આપારલે તે વખત રદ્દ નાતે હૈં। હના ∞ તો તત્ત્વોના ચોર્ય જ્ઞાન પ્રાપ્ત રહે વિશવ ત્તિ જૂવોધન દ્વારા વાત્મબુદ્ધિ ના હૈ । લવ યવિ શાસ્ત્રવિન્તનદ્દી છોડવિયા નાય, તો તત્ત્વોના સામાન્ય જ્ઞાન સૌ સમ્ભવ નહી હો। ચૌર સામાન્ય જ્ઞાન મી ન હો તો ન તત્ત્વોવા વિશેષ રૂપસે વિશવ જ્ઞાન તે સમ્ભવ દ્દો સત્તા હૈ? સે વિશવ જ્ઞાનને સમાવમેં વાર્તાવ તત્ત્વનિ ચર્ચાત્ સભ્ય વર્શન મૌ શક્ય નહીં હૈ, બૌર સળે વિના યાત્મશુદ્ધિમી નહીં હોળી બત આત્મશુદ્ધિવે ક્ષ્સે બ્રનયમ બીજા
દેવાતે
लिए यह आवश्यक है कि वह तत्त्वचिन्तनका कभी भी परित्याग न करे ।
if
ખો સ્વતંત્રરૂપસે તત્ત્વનન્તન નેમેં બસમર્થ દ્દો, વહ સૌ વન્તમે યોયં આશ્રય લેર તત્ત્વચિન્તનને વાતાવરણમે જીવન વ્યતીતા રે, યહ્રી વ્રત-નિ સ વાનેા રાનમાર્ગ હૈ
રી
अकेले ज्ञान और अकेली क्रियाकी अनुपयोगिताका कथन । प्रन्थमालामें બાળ રિચારદિય િિરયામાં ચ ો વિરહ સે ૪૨ ) ભેંસે असमत्या दाएउं जाग-मरणदुक्ख मा