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एव्यसनितम्बकमशानज्ञानानुशानरूपयशानंतनाखादनविनारानगोपनपनेतदेवोपरनमिति
व्याप्तीपरोकप्या भेदाभेदरत्नत्रयाधारस्पचातुर्वर्णसंघस्यमोययाकोपिदर्शनचारित्रमा दयनदर्शनंज्ञानचारित्रचापरित्यक्तुंयाति तदागमाविरोधेनयप्यायल्याधीभरणेनवायन कनाणुयायनयमस्थिरत्वकियततयवहारेनस्थिताकरणमितितक्यपुष्परालतपोधनस्यस्थि तीकरणप्रस्तावेवारिषणकुमारकयागमसितिनिश्वयनयनपुनमस्तेनैवयवहारस्थितीकर गुणेनधर्मटवजातसतिशोनारिचमाहोदयजनित्तसमस्तमिण्यालरागादिविकल्पनालय गेननितपरमात्मस्वभावनात्पन्नपरमानदेवलक्षणसुखामतरसास्वादनतत्वयतन्मयपरमसम रसीभावचित्तस्थिरीकरणमवस्थितीकरणमितिमाशबारमेयानगोगप्रतिकारका निवासाभ्पतरत्नत्रयधारेचतुर्विधर्मधेरत्सेसेनुपतपेशियविषयनिमित्तेपुत्रकलवसुवणी दिनबहायपरविनहकलेतहरहारेवात्सल्पेभएपते तयचर .. .
