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माताधर्मकथाहायचे पश्च सख्यकान् शाल्यक्षतान शालिकणान दया 'जाणामि' जानामि 'ता' तावद निश्चयेन 'का' स्नुपा 'किह' कथ केन प्रकारेण 'सारखेह' मेरसयति सगोपयति -संवरणतः, मजूपादिपु सस्थापनेन गोपन करोति. अथवा का-वधू ' सबढेर' सम्बर्धयति बहुत्वकरणतः वपनादिना ? ॥ ० २ ॥
मूलम्-एवं सपेहेइ सपाहिता कलं जाव मित्तणाइ० चउण्ह सुण्हाण कुलघरवग्ग आमतेइ आमंतित्ता विउल असणं ४ उवक्खडावेइ, तओ पच्छा पहाए भोयणमडवसि सुहासण. मित्तणाइ० चउण्ह य सुण्हाण कुलघरवग्गेणं सद्धि त विउल __ असण ४ जाव सकारेइ सम्माणेइ सकारिता सम्माणेत्ता तस्सेव मित्तनाइ० चउण्ह य सुण्हाण कुलघरवग्गस्त य पुरओ पच' सालि अक्खए गेण्हइ गेण्हित्ता जेठा सुण्हा उज्झिया त सदोवेइ सद्दवित्ता एव वयासी-तुम ण पुत्ता मम हत्थाओ इमे पच सालि अक्खए गेण्हाहि गेमिहत्ताअणुपुवेणं सारक्खेमाणी संगोवेमाणी विहराहि । जयाणऽह पुत्ता | तुम इमे पच सालि अक्खए जाएजा तयाण तुम मम इमे पच सालि अक्खए पडिदिजाएजासि तिकटु सुण्हाए हत्थे दलयइ दलयित्ता पडिधधूओं की परीक्षा के निमित्त उन्हें पांच पाच शालिकणों को - और देकर यह ज्ञात करूँ कि इन मे से कौन पुत्र वधू किस तरह से इनकी रक्षा करती है, कौन पुत्र वधू इन्हे मजूपा आदि मे रखकर गुप्त रखती है और कौन सी पुत्रवधू वपनादि क्रिया द्वारा उन्हे बढाती है। सूत्र '२' વઓની પરીક્ષા માટે તેમાથી દરેકને પાચ પાચ શાલિકણે (ડાગરના કણે પુ અને આપને એ વાતની પરીક્ષા કરૂ કે તેઓમાથી કોણ કેવી રીતે તે માલિકોને સાચવી રાખે છે ઈ પુત્ર વધૂ શાલિકોને પેટી વગેરે મા મૂકીને ગુપ્ત રાખે છે? અને કઈ પુત્રવધૂ શાલિકણે તે વાવીને તેમની वृद्धि २ छे १ ॥ सूत्र २ ॥
