________________
THEESH
पाचयात्त्रादिपदाना मागमिकगंभीरार्थ त्वेनार्यस्य तदर्थ परिज्ञानमसंभावयताऽपत्राजनार्य प्रश्नः कृतइति सरिसवयत्ति एकव सेत्तफासुयं बिहारंसरिसवयाते मंते किंभक्ख्या अभक्खया सुयासरिसवया भक्व याविभक्व यावि सेकेणंदेणंभंते एवंवुञ्चसरिसवया भक्ख यावि अभक्व याविसुया सरिसवयादुविहापण नकने विषेन्द्र' विचर छ रन्ड' कुं तेफास विचारकही ये प्रथम प्रश्ननोऊतरदीघोकने एयात्रादिकच्यार पदार्थनाचर्थनेविषे सिद्धांत सं बंधी डायर्थपणेकरी आचायेने तेहना अर्थनोज्ञान अण ऊपजतोनाणी अपभ्राजनाभीलोकमा हिनिंद्याचीलनाकरियाभरणीसुक परिब्राजके’एप्रश्नकीधोद्धतोपणि ज्ञानवंतें यावच्चापुत्रयाचार्यते इनामननोजाग्योऊतरदीधो दिवेप्रश्नवीजोपूछे छे सरिसवते तुम्हा रेभंतेहेभगवन्स्युभक्षडदुखायायोग्य किंवा सरिसवाभत हुईण ग्वावायोग्य इहेक सरिसवभचखावा योग्यपण अनेर सवयभचणखावाभिगायोग्य के अम्हारितेकिस्य अर्थे हे भगवन्तुम्ह इमकोकोने सरिसवभक्षग्वावायोग्यडर अभक्ष मणवावायोग्य हुदूदूमपूछे गुरुकहे हेएकसरिसवते वेडं प्रकारे विभेदेकत्ह्याछे तेजिमकहे एक मित्रसरिसपणे मित्र नासरीखोवयके जेहनोमि
***
