________________
(૬) અવગ્રહ (અર્થાવગ્રહ), ઈહા (વિચારણા), અપાય (નિશ્ચય) અને ધારણા.
(૭) વાદાદિક અવસરે અમુક વાદીને હું જીતવા સમર્થ છું કે નહિ એવી પર્યાલોચના, આ વાદી સાંખ્ય સૌગત કે કોણ છે? અથવા તે પ્રતિભાવંત છે કે રહિત છે ? એમ વિચારવું; આ ક્ષેત્ર સાધુ ભાવિત છે કે અભાવિત છે ઈત્યાદિક ચિંતવવું, આ આહારાદિ વસ્તુ મને હિતકર છે કે નહિ ઈત્યાદિ વિચારવું.
(૮) બાળ, લાન, બહુશ્રુતાદિના નિર્વાહયોગ્ય ક્ષેત્રગ્રહણ, વર્ષાઋતુમાં જંતુઘાતાદિ નિવારણાર્થે પીઠ ફલકાદિ ગ્રહણ, યથા સમયે જ સ્વાધ્યાય, પ્રતિલેખન, ભિક્ષાચર્યા તથા ઉપધિ યાચનાગ્રહણ, વડીલ સાધુ પ્રત્યે યથાયોગ્ય વિનય બહુમાન પ્રમુખ કરવું. એવી રીતે પ્રત્યેકે ચાર ચાર પ્રકારે આચાર્યસંપદાના આઠ ચોક બત્રીસ ભેદ કહ્યા.
હવે ચાર પ્રકારની વિનય પ્રતિપત્તિ જણાવે છે.
૧. તપસંયમ પ્રમુખ કરવા, કરાવવા અને અનુમોદવા રૂપ આચાર વિનય, ૨. સૂત્રવાચના વ્યાખ્યાનાદિ રૂપ શ્રતવિનય, - ૩. મિથ્યાષ્ટિ જનોને સમ્યકત્વ ધર્માદિ પમાડવા રૂપ વિક્ષેપણા વિનય, ૪. વિષય કષાયથી દોષિત જીવને તે તે દોષથી નિવર્તાવવા રૂપ દોષ નિર્ધાતનાનો વિનય. ૩૩૪. कालाइदोसवसओ, इत्तो इक्काइगुणविहीणोवि । होइ गुरू गीयत्थो, उज्जुत्तो सारणाईसु ॥ ३३५ ॥
श्री पुष्पमाला प्रकरण
