________________
· सामाइय अज्झयणं उद्देसावणी करेमि काउस्सग्गं अन्नत्थ. कहकर सागरवरगंभीरा तक एक लोगस्स का काउसग्ग करे। पारकर प्रगट लोगस्स कहें। प्रथम अध्ययन समुद्देस विधि
1. खमा. इच्छकारी भगवन् ! तुम्हे अम्हं श्री आवश्यक सुयखंधे पढमं सामाइ अझ समुद्दिसह । गुरू- समुद्दिसामि । शिष्य - इच्छं ।
2. खमा. संदिसह किं भणामि । गुरू- वंदित्तापवेयह । शिष्य - तहत्ति । 3. खमा. इच्छकारी भगवन् ! तुम्हे अम्हं श्री आवश्यक सुयखंधे पढमं सामाइय अज्झयणं समुद्धि इच्छामो अणुसट्ठि । गुरू- समुद्धिट्ठ समुद्धिट्ठ खमासमणाणं हत्थेणं सुत्तेणं अत्थेणं तदुभएणं थिरपरिचियं करिज्जाहि । शिष्य - इच्छं ।
4. खमा. तुम्हाणं पवेइयं संदिसह साहूणं पवेएमि । गुरू- पवेयह । शिष्य- इच्छं ।
5. खमा. देकर नवकार मंत्र गिनते हुए तीन प्रदक्षिणा दें। गुरू महाराज से वासक्षेप लें।
6. खमा. तुम्हाणं पवेइयं साहूणं पवेइयं संदिसह काउस्सग्गं करोमि । गुरू- करेह । शिष्य- इच्छं ।
7. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अम्हं श्री आवश्यक सुयखंधे पढमं सामाइय अज्झयणं समुद्देसावणी करेमि काउस्सग्गं अन्नत्थ: कहकर सागरवरगंभीरा तक एक लोगस्स का काउसग्ग करे। पारकर प्रगट लोगस्स कहें।' वायणा विधि
शिष्य - इच्छामि खमासमणो वंदिउं जावणिज्जाए निसीहियाए .... गुरू- तिविहेण, शिष्य- मत्थएण वंदामि | इच्छाकारेण संदिसह भगवन् वायणा संदिसाउं । गुरू- संदिसावेह | शिष्य- इच्छं ।
खमां. इच्छा. संदि. भग. वायणा लेशुं । गुरू- (शिष्य / शिष्या का नाम कहकर ) लेजो। शिष्य - तहत्ति ।
फिर तिविण पूर्वक खमा देकर इच्छा. संदि. भग. बेसणो संदिसाउं । गुरू- संदिसावेह | शिष्य- इच्छं ।
खमा. इच्छा. संदि. भग. बेसणो ठाउं । गुरू- ठाएह । शिष्य- इच्छं । दो वांदणा देकर अनुज्ञा विधि करें।
प्रथम अध्ययन अनुज्ञा विधि
1. खमा. इच्छकारी भगवन् ! तुम्हे अम्हं श्री आवश्यक सुयखंधे पढमं 34 / योग विधि
