________________
वायणा संदिसाउं। गुरू- संदिसावेह। शिष्य- इच्छं।
खमा. इच्छा. संदि. भग. वायणा लेशृं। गुरू- (शिष्य/शिष्या का नाम कहकर) लेजो। शिष्य- तहत्ति।
फिर तिविहेण पूर्वक खमा. देकर इच्छा. संदि. भग. बेसणो संदिसाउं। गुरू- संदिसावेह। शिष्य- इच्छ।
खमा. इच्छा. संदि. भग. बेसणो ठाउं। गुरू- ठाएह। शिष्य- इच्छं।
दो वांदणा देकर अनुज्ञा विधि करें। पंचम अध्ययन प्रथम उद्देशक अनुज्ञा विधि
1. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अम्हं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं पढम उद्देसं अणुजाणह। गुरू- अणुजाणामि। शिष्य- इच्छं।
2. खमा. संदिसह किं भणामि। गुरू-वंदित्तापवेयह। शिष्य- तहत्ति।
3. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अहं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं पढम उद्देसं अणुन्नायं इच्छामो अणुसळिं। गुरूअणुन्नायं अणुन्नायं खमासमणाणं हत्येणं सुत्तेणं अत्येणं तदुभएणं सम्म धारणीयं चिरं पालणीयं अन्नेसिं पि पवेणीयं गुरूगुणेहिं वुड्ढिजाहि नित्थारगपारगाहोह। (यदि साध्वीजी म. के योगोद्वहन हो तो अन्नेसि पि पवेणीयं' यह पद नहीं कह) शिष्य- इच्छामो अणुसळिं।
4. खमा. तुम्हाणं पवेइयं संदिसह साहूणं पवेएमि। गुरू- पवेयह। शिष्य- इच्छं।
5. खमा. देकर नवकार मंत्र गिनते हुए तीन प्रदक्षिणा दें। गुरू महाराज से वासक्षेप लें।
6. खमा. तुम्हाणं पवेइयं साहूणं पवेइयं संदिसह काउस्सग्गं करेमि। गुरू- करेह। शिष्य- इच्छं।
7. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अहं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं पढम उद्देसं अणुजाणावणी करेमि काउस्सग्गं अनत्थ. कहकर सागरवरगंभीरा तक एक लोगस्स का काउसग्ग करे। पारकर प्रगट लोगस्स कहें। पंचम अध्ययन द्वितीय उद्देशक अनुज्ञा विधि
1. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अम्हं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं बीय उद्देसं अणुजाणह। गुरू- अणुजाणामि।
= योग विधि / 151
