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7. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अम्हं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं बीय उद्देसं उद्देसावणी करेमि काउस्सग्गं अन्नत्थ. कहकर सागरवरगंभीरा तक एक लोगस्स का काउसग्ग करे। पारकर प्रगट लोगस्स कहें। पंचम अध्ययन प्रथम उद्देशक समुद्देस विधि
1. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अहं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं पढम उद्देसं समुद्दिसह। गुरू- समुद्दिसामि। शिष्यइच्छं।
2. खमा. संदिसह किं भणामि। गुरू- वंदित्तापवेयह। शिष्य- तहत्ति।
3. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अम्हं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं पढम उद्देसं समुद्धिळं इच्छामो अणुसट्ठि। गुरूसमुद्धिटुं समुद्धिळं खमासमणाणं हत्थेणं सुत्तेणं अत्येणं तदुभएणं थिरपरिचियं करिज्जाहि। शिष्य- इच्छं। ___4. खमा. तुम्हाणं पवेइयं संदिसह साहूणं पवेएमि। गुरू- पवेयह। शिष्य- इच्छं।
5. खमा. देकर नवकार मंत्र गिनते हुए तीन प्रदक्षिणा दें। गुरू महाराज से वासक्षेप लें।
6. खमा. तुम्हाणं पवेइयं साहूणं पवेइयं संदिसह काउस्सग्गं करेमि। गुरू- करेह। शिष्य- इच्छं।
7. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अम्हं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं पढम उद्देसं समुद्देसावणी करेमि काउस्सग्गं अन्नत्थ. कहकर सागरवरगंभीरा तक एक लोगस्स क्रा काउसग्ग करे। पारकर प्रगट लोगस्स कहें। पंचम अध्ययन द्वितीय उद्देशक समुद्देस विधि
1. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अम्हं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं बीय उद्देसं समुद्दिसह। गुरू- समुद्दिसामि। शिष्य
इच्छं।
2. खमा. संदिसह किं भणामि। गुरू- वंदित्तापवेयह। शिष्य- तहत्ति।
3. खमा. इच्छकारी भगवन्! तुम्हे अहं श्री दशवेकालिक सुयखंधे पंचमं पिण्डैषणा अज्झयणं बीय उद्देसं समुद्धिह्र इच्छामो अणुसळिं। गुरूसमुद्धिठं समुद्धिढं खमासमणाणं हत्थेणं सुत्तेणं अत्थेणं तदुभएणं
= योग विधि / 149