________________
७२
चरणानुयोग-२ अन्यूनाधिक प्रतिलेखना
सूत्र १७५०-५२ पप्फोडाणा (४) चउत्थी,
(૪) પ્રસ્ફોટના : ધૂળ ભરેલા વસ્ત્રને જોરથી વિવિFઉત્તા () વૈફલા (૬) છઠ્ઠા ||
ઝાટકવું. (પ) વિક્ષિપ્તા : પ્રતિલેખિત વસ્ત્રને અપ્રતિ
લેખિત વસ્ત્રોમાં મૂકવું. (૬) વેદિકા : વિપરીત આસનમાં બેસીને
પ્રતિલેખન કરવું. (૭) પઢિ૦ (૮) પર્વે (૨) સ્ત્રો,
(૭) પ્રશિથિલ : વસ્ત્ર ઢીલું પકડવું. (૨૦) ગામોસા (૨૩) અને વધુ | (૮) પ્રલંબ : વસ્ત્રનું પ્રતિલેખન દુરથી કરવું. સુરૂ (૧૨) TET-1માય,
(૯) લોલઃ પ્રતિલેગમાન વસ્ત્રને હાથ કે જમીન gિ Trોવાં (૩) શુના ||
સાથે ઘસવું.
(૧૦) એકામશાઃ વસ્ત્રને વચ્ચેથી પકડીને એક નજરે -૩ત્ત. 4. ર૬, II. ર૬-૧૭
જ આખુ જોઈ જવું. (૧૧) અનેકરૂપ ધૂનના : વસ્ત્રને અનેક વાર
ઝાટકવું. (૧૨) પ્રમાણ-પ્રમાદ : પ્રમાર્જનનું પ્રમાણ નવવાર
કહ્યું છે. તેમાં પ્રમાદ કરવો. (૧૩) ગણનોપગણના: પ્રસ્ફોટન અને પ્રમાર્જનના
નિર્દિષ્ટ પ્રમાણમાં શંકાને કારણે હાથને આંગળીના વેઢા ગણવા.
अणूणाइरित्त-पडिलेहणा१७५०. अणूणाइरित्तपडिलेहा अविवच्चासा तहेव य ।
पढम पयं पसत्थं सेसाणि उ अप्पसत्थाई ।।
અન્યૂનાધિક પ્રતિલેખનાઃ ૧૭૫૦. પ્રતિલેખનાનાં વિષયમાં શાસ્ત્રોક્ત વિધિથી ઓછુ ન
કરવું, વધારે ન કરવું, અને વિપરીત ન કરવું. તેમાં પહેલો વિકલ્પ - ભેદ જ શુદ્ધ છે. બાકીના બીજા અશુદ્ધ છે.
-૩૪. મ. ર૬, II. ૨૮
पडिलेहणा पमत्तो विराहओ
પ્રતિલેખના-પ્રમત્ત વિરાધક: ૨૭૫૨. ડિત્રે સુતો, મહોઉં છુખરૂ નવરં વા | ૧૭૫૧.પ્રતિલેખન કરતી વખતે જે પરસ્પર વાતો કરે છે, देइ व पच्चक्खाणं, वाएइ सयं पडिच्छइ वा ।।।
જનપદની કથા કરે છે, પ્રત્યાખ્યાન કરાવે છે, બીજાને
ભણાવે છે કે પોતે ભણે છે, Tઢવી-૩ , તેઝ-વીઝ-વળ-તસા | તે આ પ્રકારે પ્રતિલેખનામાં પ્રમત્ત મુનિ પૃથ્વીકાય, पडिलेहणापमत्तो, छह पि विराहओ होइ ।। અપૂકાય, તેઉકાય, વાયુકાય, વનસ્પતિકાય અને
ત્રસકાય આ છ કાયોનો વિરોધક બને છે. -૩૪. મ. ર૬, II. ર૬-૩૦
पडिलेहणा आउत्तो आराहओ
પ્રતિલેખનામાં ઉપયુક્ત આરાધક: ૨૭૧૨. Tઢવી-ઝાડવા, તેમ-વીઝ-વસતસાળ | ૧૭૫૨. પ્રતિલેખનમાં અપ્રમત્ત મુનિ પૃથ્વીકાય, અપૂકાય, पडिलेहणाऽउत्तो, छण्हं आराहओ होइ ।। તેઉકાય, વાયુકાય, વનસ્પતિકાય તથા ત્રસકાય એ
છ કાયોનો આરાધક હોય છે. -૩૪. ગ. ર૬, ગા. રૂ૦
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
